武侯再探“三愛”新路

今年，成都市武侯區各級關工委在同級黨政的領導和上級關工委的指導下，充分發揮“五老”作用，采取多種措施，開展了大量豐富多彩、形式多樣的“三愛”主題教育活動，取得了良好的成效。

包干責任協作聯動

一是制定實施方案。區關工委制發《武侯區關工委關于深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動的實施方案》，明確了主題教育活動的指導思想、主要內容和措施辦法，并針對街道、社區、學校不同的工作實際，提出了具體要求。二是建立包干責任機制。區關工委常務工作班子12名成員實行工作包干負責制，定點聯系1—2個街道，定期每周深入基層一次，指導、督促基層抓好工作落實。三是建立調研交流制度。區關工委常務班子每月定期召開一次調研交流會議，通報各自聯系街道活動開展情況，交流工作經驗，研討解決問題。四是建立協作聯動機制。區關工委與教育、共青團、宣傳等相關單位協作配合，建立聯動機制，合力互動，共同抓好教育活動。暑期前，區關工委會同團區委、區教育局聯合制發文件，就暑期開展“三愛”主題教育活動作出部署。在區關工委的協調下，區委宣傳部加強對活動的宣傳報道，并在區機關報《今日武侯》報上設立專欄進行專題宣傳，做到了“三愛”教育活動電視上圖像常有、報紙上文章常見。

宣講報告規模和影響歷年最大

區關工委舉辦“三愛”主題教育活動專題培訓會議，為基層扎實有效開展主題教育活動提供了很好的幫助和指導。同時，為輔導基層廣大“五老”作好“三愛”教育宣講報告，區關工委將省關工委編印的《四川省“三愛”主題教育活動宣講報告匯編》翻印了600多本，下發到全區每一個街道、社區、學校關工委中有一定宣講能力的“五老”手中。

區關工委12名常務班子成員紛紛深入到各自聯系的街道社區，帶頭宣講，為基層做出了榜樣和表率。區關工委執行主任尹萬春在暑期中首先帶頭披掛上陣，到玉林街道簧門街社區為暑期公益托管班的進城務工人員子弟、貧困家庭孩子等弱勢特殊青少年宣講“三愛”。在區關工委領導們的帶動下，全區13個街道，80多個社區中的執行主任等關工委主要領導，絕大多數都為青少年作了宣講報告，社區青少年聽報告達11000人次以上，其規模和影響是歷年來最大的，效果和作用也是歷年來最好的，為加強青少年的“三愛”教育發揮了積極的作用。

年近七旬的“五老”志愿者劉孝昌，在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年即將到來之際，主動請纓，不辭勞苦，頂烈日、冒酷暑，騎著自行車先后到4個街道社區進行宣講。

讓青少年“動腦”、“動手”、“入心”

一是做好“‘三愛’教育進學校”。各學校關工委積極組織老教師等“五老”配合學校采取多種形式和載體，在中小學生中開展主題班會、團隊活動，舉辦“知識成就未來”、“勞動無上光榮”、“中國夢，我的夢”等系列演講比賽和征文活動，開展植樹護綠、環境清掃等勞動體驗活動，加強學生的“三愛”教育，升華了學生對“三愛”實質內涵的理解，引導學生把“愛學習、愛勞動、愛祖國”成為自己成長發展中的自覺行為。二是做好“‘三愛’教育進社區”。各街道、社區關工委在清明、五一、七一、十一及紀念抗戰勝利70周年、暑期等時間節點，充分利用社區圖書室、社區文化活動室、李家鈺愛國主義教育基地、武侯文化館、四川科技館，采取讀書讀報、征文比賽、書畫比賽、文藝演出、參觀展覽、學習英模、環境清掃等多種形式，開展了豐富多彩的“三愛”主題教育活動，讓青少年在活動中“動腦”、“動手”、“入心”，引導青少年在實踐中真正懂得“學習最有用”、“勞動最光榮”、“祖國最可愛”的道理。三是做好“‘三愛’教育進家庭”。各街道、社區關工委通過舉辦家長學校、社區親子活動等形式，引導鼓勵家長在家中延續開展“三愛”教育。引導家長努力為孩子創造良好的學習氛圍和環境，支持孩子參與學校、街道、社區的“三愛”主題教育活動。還特別注重引導家長培養孩子的勞動、生活技能，參與力所能及的打掃家庭衛生、美化家庭環境、洗衣做飯等家務勞動，使孩子在勞動實踐中養成熱愛勞動、崇尚勞動和珍惜勞動成果、愛護勞動成果的優良品質。

“三愛”主題教育武侯探出新路

一是抓好有機結合。各基層關工委將“三愛”主題教育活動與近年來開展的“老少共筑中國夢”、“愛我中華、建設美好武侯”等其他主題教育活動緊密結合起來，與愛祖國愛家鄉活動結合起來，引導青少年學習了解武侯三國文化，積極參與五個武侯建設，為建設美好家園貢獻自己的力量。

二是搭載“雙十個一”特色。區關工委充分利用本區“雙十個一”特色活動（老同志開展關心下一代“十個一”活動的同時，青少年參與加強實踐教育、體念教育和養成教育的“十個一”活動）影響大、參與“五老”和青少年廣泛、操作簡單易行的優勢，有針對性地調整加入了“聽取一次社區關工委舉辦的愛國主義報告會”、“參加一次潔凈家園、美化家園、保護環境活動”、“在家長指導下做一餐全家人吃的飯菜”等相關內容，突出了“三愛”教育。成都市磨子橋小學四年級三班的何藝佳同學，按照“雙十個一”活動中“做一餐全家人吃的飯菜”要求，主動提出為家人做一次飯菜。當年輕的父母看見從不做任何家務的“小公主”做出的飯菜時，激動得熱淚盈眶。一個小小的勞動體驗，不經意間培養起了她尊重勞動人民、珍惜勞動成果的良好品質。

三是積極探索創新。各基層關工委在開展“三愛”主題教育活動中，積極探索創新，打造出了不少特色和亮點。簇橋街道簇錦社區關工委將“三愛”主要內容及實質內涵編成歌詞，填在《學習雷鋒好榜樣》歌曲的曲調中，創作出了獨特的“三愛歌”，教社區的青少年們學唱。這個“三愛歌”曲調耳熟能詳、歌詞通俗易懂，青少年們一學就會，容易使“三愛”深深地印在了青少年的腦海中，扎根在他們的心中。華興街道南橋村社區關工委在街道關工委的大力支持下，爭取到了“三愛”教育專項經費去購買服務，將“三愛”主題教育活動的服務外包，由專業搞活動、搞服務、搞拓展的新加坡觸愛社會服務機構來創作設計和組織開展。這個專業服務團隊充分利用網絡優勢，收集整理了大量古今中外具有典型教育意義的實例，采取做游戲、搞競賽、演小品、拍微電影、看視頻等青少年喜聞樂見的形式開展“三愛”教育，極大地增強和提升了教育活動的效果。