實施“三位一體”網(wǎng)絡(luò) 深化思想道德建設(shè)

   一、明確責(zé)任、強(qiáng)化落實，為未成年人思想道德教育建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織保障
   一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我區(qū)堅持把未成年人思想道德教育納入全區(qū)年度工作目標(biāo)，黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)總體部署，建立起“區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，區(qū)關(guān)工委、區(qū)文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制。區(qū)關(guān)工委、區(qū)文明委定期召開未成年人思想道德工作聯(lián)席會議，研究未成年人的熱點(diǎn)難點(diǎn)工作。區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、各街辦等重點(diǎn)責(zé)任單位建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組；街辦建立轄區(qū)單位、學(xué)校、家庭聯(lián)系制度；學(xué)校、班級建立家教委員會，層層強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。二是明確責(zé)任分工，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作落實。我區(qū)將對未成年人思想道德建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容進(jìn)行歸納和分解。印發(fā)《年度全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)》及《責(zé)任分解方案》，明確了重點(diǎn)項目、責(zé)任單位及工作完成標(biāo)準(zhǔn)，并納入年初區(qū)委、區(qū)政府與各單位簽定的目標(biāo)責(zé)任書，與年終的評先表優(yōu)緊密結(jié)合起來。三是完善工作機(jī)制，推動未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范運(yùn)作。建立多元投入機(jī)制，年度未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)財政預(yù)算安排；各職能部門積極爭取經(jīng)費(fèi)，加大了工作投入；社會各界及群團(tuán)組織積極資助，拓寬了籌資途徑。完善考評機(jī)制，堅持未成年人思想道德教育“五個納入”，即納入學(xué)校素質(zhì)教育計劃、納入文明單位創(chuàng)建考評指標(biāo)體系、納入教育管理規(guī)章、納入重點(diǎn)研究項目、納入志愿任務(wù)實踐活動，對各單位進(jìn)行考評。
   二、注重強(qiáng)化陣地建設(shè)，不斷增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的影響力
   一是充分發(fā)揮社區(qū)愛國主義教育基地的作用。我們與轄區(qū)內(nèi)的愛國主義教育基地建立廣泛聯(lián)系，積極開展德育共建活動，利用入學(xué)、入隊、入團(tuán)和重要節(jié)假日等特殊意義日子開展活動，使這些愛國主義教育基地成為未成年人學(xué)習(xí)歷史知識、了解革命傳統(tǒng)的重要課堂，成為增強(qiáng)愛國情感、培育民族精神的重要陣地，成為陶冶道德情操、提高思想修養(yǎng)的重要場所。二是完善基層陣地建設(shè)。區(qū)政府籌資800多萬元建設(shè)文化館、圖書館和區(qū)體育中心，為節(jié)假日未成年人在社會開展有益活動創(chuàng)造了更好的條件。每個社區(qū)都建有圖書室、文體活動室，為轄區(qū)青少年提供活動場所。三是建立社區(qū)型教育平臺。電腦、網(wǎng)絡(luò)已成為城區(qū)青少年最為關(guān)注的媒體。根據(jù)這一特點(diǎn)，社區(qū)陸續(xù)建立了社區(qū)文化資源共享支中心，發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)絡(luò)陣地作用開展特色活動。同時，積極關(guān)注青少年心理健康教育，在各社區(qū)普通建立了社區(qū)心理咨詢室，廖家臺等社區(qū)還建立了區(qū)級心理咨詢站，開展免費(fèi)心理咨詢服務(wù)，培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)青少年身心健康成長。
   三、開展特色品牌活動，不斷增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的吸引力和感染力
   1、不間斷地開展教育，弘揚(yáng)正能量。幾年來，按照中國關(guān)工委和省關(guān)工委的工作部署，我們周密安排、精心組織踐行社會主義核心價值觀主題教育活動，“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動，“老少共筑中國夢”主題教育活動，“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動，“中華魂”讀書活動，“中華傳統(tǒng)美德教育”活動等一系列教育活動，讓社會、學(xué)校、家庭始終充滿正能量的濃厚氣氛，讓廣大青少年始終生活、沉浸、感染在向上、正義、友愛、和諧的氛圍中，呼吸新鮮空氣，吸收進(jìn)步營養(yǎng)，不斷地激發(fā)進(jìn)取精神，爭做“四有”新人。
   2、不斷創(chuàng)新活動載體，增大教育成效。在繼承傳統(tǒng)做法的基礎(chǔ)上，我們大力發(fā)揮和利用地理、人脈、文化等優(yōu)勢，創(chuàng)新教育活動載體。“五老網(wǎng)吧監(jiān)督”、“愛心小課桌”、“孫萬清平臺”、“假日媽媽工作室”、“金陽光計劃”、“微愛傳遞工程”、“春芽工程”等一批富有時代氣息、鮮明時代特色的做法迅速推廣，受到廣大青少年、家長的歡迎，得到社會的認(rèn)可、支持和參與。區(qū)教育局針對轄區(qū)學(xué)校有3000多名留守兒童的實際，實施“微愛傳遞工程”，建立健全進(jìn)城務(wù)工人員子女及城市留守兒童檔案、聯(lián)系卡，設(shè)置親情電話、親情QQ群，完善親情關(guān)愛機(jī)制和包保責(zé)任制，從而形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。僅三江小學(xué)開展的“筍芽兒”活動，不到半月，就有上千市民報名參加“筍芽兒”活動，僅僅半月，學(xué)校就為127名留守兒童找到了“愛心媽媽”，解除了家長的后顧之憂，保障了學(xué)生的心理健康。學(xué)院街辦建立農(nóng)民工子女檔案300多件，組織轄區(qū)單位和志愿者結(jié)對子65個，一對一聯(lián)學(xué)幫扶。街辦機(jī)關(guān)和18個社區(qū)全部開設(shè)了農(nóng)民工子女“愛心小課桌”，寒暑假建立托管站，為孩子們構(gòu)建了一個學(xué)習(xí)、成長的樂園。
   3、不斷開展活動，推進(jìn)教育深入。在建立起的“三位一體”網(wǎng)絡(luò)中，社會、學(xué)校、家庭紛紛開展形式多樣、豐富多彩的活動，使未成年人思想道德教育充滿生機(jī)與活力，寓教于樂、潛移默化。在開展的“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”教育中，各單位廣泛開展讀唱寫（讀好書、唱紅歌、寫日記），聽訪看（聽講傳統(tǒng)、發(fā)展、成就，訪英雄、模范、先進(jìn)，參觀景秀河山、勞動工地），學(xué)講做（學(xué)榜樣、講體會、做高尚的人）活動。全區(qū)29所中小學(xué)紛紛開展“文明伴我成長、青春共筑夢想”實踐活動，廣大中小學(xué)生走上街頭、社區(qū)、公園、廣場、車站、養(yǎng)老院，身體力行的從身邊小事做起，從自己做起。全區(qū)42個社會型社區(qū)，360多個居民樓組建了互助會（組），社區(qū)熱心人組成的志愿者隊伍達(dá)3000多人，青少年在社區(qū)隨時、處處都可得到關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)照。