林振其

林振其是一名退休教育工作者，也是一名老黨員，他退休不褪色，離崗不離黨，退休至今15年始終專注開展湖里紅色文化的研究和宣講，投身關(guān)心下一代事業(yè)，竭誠為青少年健康成長服務(wù)，成效顯著，深受社會各界的好評。

追尋“紅色印記”，傳播“紅色基因”

林振其自兒時耳聞目睹了廈門海堤建設(shè)過程中的諸多紅色故事，在心中埋下了紅色的種子。他原是高崎小學(xué)校長、書記，2007年10月從學(xué)校教育崗位退休，隨后加入關(guān)工委工作隊(duì)伍，從那時起他就成了一名關(guān)工委系統(tǒng)的理論宣講員，為黨的理論宣傳和關(guān)心下一代工作發(fā)光發(fā)熱。他致力于學(xué)習(xí)、研究、傳播“海堤精神”[1]，每年認(rèn)真?zhèn)湔n，從湖里的紅色印記中，追尋當(dāng)年廈門市、湖里區(qū)革命者的光輝足跡，認(rèn)真編寫講稿，精心制作課件，注重抓好湖里紅色故事的宣講，積極引導(dǎo)和教育青少年踐行社會主義核心價值觀。他先后編寫了《學(xué)偉大中國精神，在新時代創(chuàng)新輝煌》《傳承紅色基因，弘揚(yáng)海堤精神》等十多篇宣講稿，每年深入學(xué)校、社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)，圖文并茂、形象生動地宣講數(shù)十場，推動青少年“四史三愛”教育，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?。僅近四年就宣講了近100場次，受眾青少年達(dá)16000多人次。同時，他還收集、梳理、編寫不少湖里區(qū)紅色文化故事，編輯了《殿前歷史文化大觀》等校本教材。一堂堂的黨史課，一篇篇紅色文化故事，讓紅色基因在廈門代代相傳，推動了青少年思想道德建設(shè)。

致力基層組織建設(shè)，開創(chuàng)工作局面

林振其積極參加關(guān)工委組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于關(guān)心下一代工作的重要指示批示，不斷提高自身政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。工作中，他堅持服務(wù)青少年的正確方向，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“五好”學(xué)校關(guān)工委為目標(biāo)，以主題教育活動為抓手，充分調(diào)動“五老”的工作積極性，不斷提高基層關(guān)工委組織力。在他的努力下，全區(qū)65所公辦中小學(xué)、幼兒園成立了關(guān)工委，基本實(shí)現(xiàn)了關(guān)工委組織的全覆蓋，“五好關(guān)工委”達(dá)標(biāo)率96%。他認(rèn)真抓好“五好小公民”“新時代好少年”等主題教育活動，把主題教育活動搞得有聲有色。湖里區(qū)教育局連續(xù)十屆獲得全國主題教育活動先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號，一大批學(xué)校榮獲全國“主題教育活動示范?！苯M織獎，許多中小學(xué)生的主題教育讀書征文、演講、朗誦在全國、省、市獲獎。主題教育讀書活動成為湖里區(qū)教育關(guān)工委工作的一張名片。

林振其重視關(guān)工委活動的報道和宣傳，充分運(yùn)用教育部、省、市“關(guān)愛微報”平臺和微信公眾號等宣傳陣地，傳播正能量，營造有利于青少年健康成長的環(huán)境氛圍。近三年來，他通過多層次、多角度撰寫出許多關(guān)工委活動信息、“五老”奉獻(xiàn)事跡、關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)及調(diào)研文章等，先后被教育部關(guān)工委《社區(qū)與教育》雜志和省、市“關(guān)工委工作簡訊”“關(guān)愛微報”等采用百余篇。

積極投身疫情防控，參與社區(qū)志愿服務(wù)

2020年新冠疫情發(fā)生以來，林振其第一時間投身疫情防控志愿服務(wù)中。他帶頭部署和參與學(xué)校關(guān)愛活動，配合檢查校園的復(fù)學(xué)工作，為守護(hù)廣大青少年身心健康盡心出力。疫情期間，他每天關(guān)注疫情最新情報、學(xué)習(xí)各種防護(hù)知識，并利用區(qū)教育關(guān)工委、社區(qū)老人協(xié)會等工作微信群及時發(fā)送上級的疫情防控工作有關(guān)要求，宣傳疫情防護(hù)知識。作為一名老黨員，他主動到住地高殿社區(qū)高崎片區(qū)小組黨支部報到，參與社區(qū)開展疫情防控工作,每天在社區(qū)高崎片區(qū)巡邏，規(guī)勸居民戴口罩、不聚集，以實(shí)際行動支持新冠肺炎疫情防控工作;配合社區(qū)做好宣傳、動員在疫情防控期間取消宮廟、宗祠所有民俗、民間信仰等群眾性活動;協(xié)助社區(qū)負(fù)責(zé)對設(shè)置村合圍點(diǎn)和路口圍擋工作全程跟蹤協(xié)調(diào)及巡查工作，耐心做好疫情防控宣傳引導(dǎo)，取得了廣大居民群眾的理解和支持，順利完成了設(shè)定村莊3個圍合點(diǎn)和對46個必要路口圍擋的施工。他用實(shí)際行動踐行“守初心、擔(dān)使命”，用點(diǎn)滴愛心守護(hù)家園，為維護(hù)一方安全穩(wěn)定發(fā)揮作用。

林振其的身份有很多：老校長、老教師、老勞模、區(qū)教育關(guān)工委辦公室主任、區(qū)關(guān)工委宣講報告團(tuán)成員、區(qū)委宣傳部社科聯(lián)理論宣講員、社區(qū)老人協(xié)會秘書長......無論在哪個崗位，扮演哪種角色，他都兢兢業(yè)業(yè)、傾情奉獻(xiàn)，充滿正能量，展現(xiàn)新作為。多年來，他獲得全國青少年五好小公民主題教育活動優(yōu)秀工作者、全國青少年五好小公民主題教育活動先進(jìn)個人、福建省關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者、福建省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者等稱號。這些亮眼的成績和榮譽(yù)，是一名老黨員從“移山填海、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、科學(xué)創(chuàng)新、自強(qiáng)不息”的“海堤精神”中汲取奮進(jìn)力量，踐行初心使命的寫照。

注釋：

[1]海堤精神：60多年前，一萬多名建設(shè)者腳踏滾滾激流、頭頂敵機(jī)轟炸，開始了廈門海堤的建設(shè)。作為我國第一條跨海長堤，海堤建設(shè)者們以大無畏的英雄氣概克服艱難險阻，創(chuàng)造了這一人間奇跡，用汗水和鮮血鑄就了“移山填海、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、科學(xué)創(chuàng)新、自強(qiáng)不息”的“海堤精神”，是廈門六種精神之一，并設(shè)立廈門海堤紀(jì)念館予以紀(jì)念。