“探索創(chuàng)新，啟迪未來”——2024年上海市普陀區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校開展第二期學(xué)習(xí)活動(dòng)

6月15日，普陀區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、普陀區(qū)教育工作黨委聯(lián)合舉辦2024年普陀區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校第二期學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)積極發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，以理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐參觀相結(jié)合的形式，因勢利導(dǎo)、寓教于樂，有效提升青年學(xué)子的政治意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

一場別開生面的問答環(huán)節(jié)拉開了活動(dòng)序幕。在游戲中，同學(xué)們重溫了黨史國史知識(shí)，整個(gè)過程既緊張又有趣，充滿了歡聲笑語和智慧的碰撞！

上海市新四軍歷史研究會(huì)六師分會(huì)會(huì)長張曉宇、復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院“薪傳”講師團(tuán)曹旭晨分別作《為什么要加入中國共產(chǎn)黨》《讀懂中國式，共享現(xiàn)代化》主題講座，教育引導(dǎo)學(xué)員們進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，理解領(lǐng)會(huì)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的深刻內(nèi)涵。

隨后，《社會(huì)創(chuàng)新課程》以互動(dòng)為形式，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，讓同學(xué)們在創(chuàng)新工具的輔助下，洞察社會(huì)需求，共繪未來藍(lán)圖，有效激發(fā)了青少年的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

在充實(shí)的課堂學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們又分組深入五所上海青少年創(chuàng)新學(xué)院普陀分院，體驗(yàn)現(xiàn)代化進(jìn)程中的創(chuàng)新實(shí)踐，感受企業(yè)文化，聆聽前輩教誨。

追溯歷史的脈絡(luò)

在夢清館內(nèi)，同學(xué)們跟隨著歷史的足跡，深入了解蘇州河的滄桑巨變。“五老”袁芳榮、游華基和鄭懷水深情講述了蘇州河的紅色歷史與創(chuàng)新精神，讓同學(xué)們深刻感受到“人民城市”的理念與力量。

觸摸科技的脈動(dòng)

走進(jìn)中郵科技股份有限公司，3D打印和自動(dòng)化物料分揀的場景令同學(xué)們大開眼界，感受到了科技的強(qiáng)勁脈搏。“五老”葉紅、李鳳吾的座談分享，引領(lǐng)同學(xué)們穿梭于曹楊的過去、現(xiàn)在與未來，傳遞了勞模精神的時(shí)代價(jià)值。

構(gòu)建文化的維度

學(xué)員們來到中國建筑上海設(shè)計(jì)研究院，對跨國采購會(huì)展中心的儲(chǔ)能空調(diào)系統(tǒng)贊不絕口。隨后的元宇宙文化建設(shè)課程更是拓寬了他們對未來建筑與文化融合的視野。“五老”荊昌德、許龍成和劉聰?shù)闹v解，如同一把鑰匙，開啟了同學(xué)們對未來世界的無限遐想。

探索“游戲+”的理念

同學(xué)們通過參觀波克科技，了解了游戲作為載體，如何賦能黨史、科普、公益等多方面，探索了文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的新理念新成果。“五老”葛希美、王世洲和季秋芬與同學(xué)們開展座談交流，讓同學(xué)們對游戲產(chǎn)業(yè)的多維度價(jià)值有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對游戲背后的文化意義和科技力量有了全新的理解。

感受創(chuàng)新的力量

步入中國電子科技集團(tuán)公司第五十研究所，同學(xué)們沉浸在電子科技知識(shí)小講堂的學(xué)術(shù)氛圍中，對科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性有了更為直觀的感受。“五老”于生、陳蘅華和研究所青年技術(shù)骨干，與同學(xué)們開展交流座談，解答了同學(xué)們關(guān)于科技、發(fā)展、民生等方面的眾多疑惑。

通過學(xué)習(xí)和參觀，普陀區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校的學(xué)員們紛紛表示，要繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)定理想、挺膺擔(dān)當(dāng)、踔厲奮發(fā)，以青春之我，創(chuàng)造青春之未來。