教育部關工委到中國科學院心理研究所調研座談

6月26日，教育部關工委主任李衛紅、常務副主任廖文科一行到中國科學院心理研究所就青少年心理健康工作調研座談。中國科學院心理研究所副所長陳雪峰主持，部分研究人員參加。

李衛紅指出，促進學生身心健康、全面發展，是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題。關工委是黨領導下的群眾性工作組織，以關心、教育、培養青少年成長為目的，始終堅持“急黨政所急、想青少年所需、盡關工委所能”的職能定位，積極探索助力青少年學生心理健康教育的有效路徑，在實踐中逐步形成了“關愛專家團”“談心屋”“家校社共育咨詢室”“貓頭鷹云信箱”等“關工心育”平臺，幫助青少年學生紓解緊張焦慮情緒，解決成長中的煩惱困惑，引導他們以積極健康心態面對學習和生活。她強調，隨著經濟社會的快速發展，特別是信息技術的重大變化，青少年成長環境越來越復雜，青少年心理健康教育面臨的形勢和挑戰更加嚴峻，關工委助力青少年心理健康教育需要專業支持和指導，需要科學方法和路徑。她表示，希望與中國科學院心理研究所加強合作，建立機制，形成合力，共同開展青少年學生心理健康工作；希望心理所為關工委開展培訓、錄制課程等提供專業師資，為基層教師和家長提供典型案例和應對方法，為“五老”開展工作提供專業指導和幫助，提高關工委助力青少年心理健康教育的針對性和有效性。

座談會上，陳雪峰從發展歷程、定位、人才、科研等方面簡要介紹中國科學院心理研究所概況，表示今后將進一步加強聯系合作，期待將研究成果通過關工委平臺應用，期待引入“五老”力量參與青少年心理健康工作實踐，使研究成果更好服務社會、服務青少年健康成長。李新影、周明潔、趙媚、郭菲、陳葸靜、劉正奎等研究人員，先后介紹了青少年抑郁和孤獨癥譜系障礙研究、家校社共育促進青少年人格成長、鄉村中小學心理健康服務體系建設、青少年心理健康狀況及對策研究、結合數字化技術的音樂干預促進學生心理健康等方面工作，與會人員就青少年心理健康工作進行了深入交流。

李衛紅一行還參觀了中國科學院心理研究所所史展以及公共實驗室和心理夢工廠。