教育部關(guān)工委調(diào)研天津市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作

6月18—19日，教育部關(guān)工委主任李衛(wèi)紅在天津開(kāi)展調(diào)研，出席教育部關(guān)工委重點(diǎn)委托課題《教育系統(tǒng)關(guān)工委加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制研究》開(kāi)題專(zhuān)家評(píng)議會(huì)，看望“五老”代表，考察青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)情況。

李衛(wèi)紅指出，天津市教育系統(tǒng)關(guān)工委高度重視，精心組織，注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣，對(duì)于推動(dòng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展具有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值。對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)工委建設(shè)的理論研究工作，她強(qiáng)調(diào)，要將理論研究放在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)這一時(shí)代背景下開(kāi)展，要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，如何加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行理論探索；要借鑒其他群團(tuán)組織黨建工作經(jīng)驗(yàn)，突出關(guān)工委特點(diǎn)，豐富關(guān)工委黨建工作體制機(jī)制研究?jī)?nèi)容；要總結(jié)凝練關(guān)工委35年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從更高的站位研究闡釋加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的重大意義，并形成理論研究成果；要加強(qiáng)合作交流，與有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和高校對(duì)接合作，組織召開(kāi)階段性研究成果理論研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，推出一批高質(zhì)量的研究成果；要深入實(shí)際調(diào)查研究，摸準(zhǔn)實(shí)情，找準(zhǔn)真問(wèn)題，提出新舉措，推動(dòng)新作為。

教育部關(guān)工委、天津市關(guān)工委、北京教育系統(tǒng)關(guān)工委、天津市教科院和部屬高校、天津市屬高校的有關(guān)專(zhuān)家參加了課題評(píng)議。大家一致認(rèn)為，天津是較早成立教育系統(tǒng)關(guān)工委的省市之一，多年來(lái)天津市教育系統(tǒng)關(guān)工委在組織開(kāi)展調(diào)查研究，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制建設(shè)方面進(jìn)行了有益探索，具有較為扎實(shí)的理論研究基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。此次承擔(dān)教育部關(guān)工委年度重點(diǎn)調(diào)研課題，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)關(guān)工委黨的建設(shè)，提高黨建理論研究水平，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，都具有重要的推動(dòng)作用。

調(diào)研期間，李衛(wèi)紅一行赴南開(kāi)大學(xué)慰問(wèn)看望著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、老教授逄錦聚，就充分發(fā)揮“五老”作用，接續(xù)傳承“五老”精神等進(jìn)行深入交流，并參觀“百年校史主題展”；考察周鄧紀(jì)念館等地，了解青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地情況。

天津市委教育工委常務(wù)副書(shū)記、市教委主任荊洪陽(yáng)，天津市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任劉十洲，常務(wù)副主任徐廣宇，副主任楊文秀、薛貴岐及課題組成員參加了相關(guān)活動(dòng)。