北京教育系統(tǒng)關(guān)工委深入開展科普“雙百”活動 推動關(guān)工特色的科普教育工作

青少年科普教育是塑造國家未來競爭力的重要戰(zhàn)略工程。習(xí)近平總書記強調(diào)要激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)出更多具備科學(xué)家潛質(zhì)，愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)新人才。北京教育系統(tǒng)關(guān)工委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，貫徹落實中辦、國辦和教育部關(guān)于加強科普教育的系列文件要求，積極整合各類科普資源，大力推進(jìn)實施“百校中小學(xué)生科普教育高校行”及“百場科普教育講座”活動（以下簡稱科普“雙百”活動），關(guān)工特色科普取得了良好育人成效。

一、立足全局謀劃，加強助力科普教育頂層設(shè)計

一是找準(zhǔn)助力科普教育著力點。教育系統(tǒng)關(guān)工委具有涵蓋大中小學(xué)的組織優(yōu)勢，同時還擁有一支有著深厚教育情懷與學(xué)術(shù)威望的老院士、老專家隊伍。北京教育系統(tǒng)關(guān)工委充分利用好這些優(yōu)勢與資源，以打破高校和中小學(xué)之間的壁壘、讓青少年享受到高校的優(yōu)質(zhì)科普資源為著力點，提出了科普“雙百”活動思路，推動高校優(yōu)質(zhì)科教資源與中小學(xué)校科學(xué)教育需求有效結(jié)合。二是健全組織領(lǐng)導(dǎo)和運行機制。在面向各區(qū)、各高校充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，去年3月，北京教育系統(tǒng)關(guān)工委召開助力科普教育工作專題研討會，針對助力科普教育工作設(shè)想和科普“雙百”活動核心內(nèi)容征求意見，印發(fā)助力開展青少年科普教育工作方案和流程。北京市各區(qū)教育關(guān)工委結(jié)合實際制定實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，明確任務(wù)，壓實責(zé)任，初步形成了“全市統(tǒng)籌推進(jìn)，各區(qū)各有特色”的推進(jìn)格局。三是強化條件經(jīng)費保障。北京教育系統(tǒng)關(guān)工委主動爭取北京市教委大力支持，將高校科普教育資源納入“北京市中小學(xué)社會大課堂”項目，市教委專門制定了《北京市高校博物館開放工作方案》，給予持續(xù)的財政資金保障，并按照社會大課堂“市、區(qū)、校三級協(xié)同管理體系”積極推進(jìn)科普“雙百”活動。

二、大力推進(jìn)實施，創(chuàng)新助力科普教育實踐路徑

一是整合科普教育資源。北京教育系統(tǒng)關(guān)工委與清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)等24所高校協(xié)同合作，推動38個高校博物館、科技館、展覽館向中小學(xué)生開放，并征集遴選了79名科普教育專家。去年5月，在清華大學(xué)舉行青少年科普教育基地集體授牌儀式，印發(fā)《青少年科普教育基地名錄》和《青少年科普教育講座專家推薦名錄》，發(fā)放至全市16個區(qū)教育關(guān)工委及中小學(xué)，實現(xiàn)科普資源“按需點單”、精準(zhǔn)配送。二是推動科普教育與弘揚科學(xué)家精神相結(jié)合。北京教育系統(tǒng)關(guān)工委與教育部關(guān)工委、中國科學(xué)院科創(chuàng)中心聯(lián)合舉辦“弘揚科學(xué)家精神，點亮科學(xué)夢想”主題教育活動，重溫老一輩科學(xué)家感人事跡，并將活動視頻作為加強科普教育的優(yōu)質(zhì)資源發(fā)放全市中小學(xué)使用。參與學(xué)生紛紛表示要傳承、弘揚好科學(xué)家精神，爭做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。三是搭建科技活動展示平臺。北京教育系統(tǒng)關(guān)工委連續(xù)四年成功舉辦全國青少年科技教育成果展示大賽北京市區(qū)域賽，僅2024年就吸引了全市中小學(xué)校7000余支隊伍、9000余名青少年參賽，并在全國總決賽中連續(xù)取得好成績。

三、深耕育人沃土，彰顯助力科普教育實踐成效

一是科普“雙百”工作穩(wěn)步推進(jìn)。自去年5月科普“雙百”活動啟動以來，北京市各區(qū)通過“請進(jìn)來”“走出去”等多種方式，組織科普教育活動280余場，受益中小學(xué)生9.5萬人次。如房山區(qū)同時邀請清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)的9名老專家、老教授走進(jìn)18所中小學(xué)、面向房山區(qū)1.5萬余名師生開展矩陣式科普講座。密云區(qū)聘請13位專家走進(jìn)13所中小學(xué)，開展系列科普講座。二是“大科普”發(fā)展格局初步形成。科普“雙百”帶動更多高校將科普資源向更廣范圍輻射。如，北京航空航天大學(xué)老教授報告團先后到19個省市中小學(xué)開展400余場講座，受眾人數(shù)線下約10萬人、線上約630萬人；在2025年春節(jié)期間走進(jìn)中國人民革命軍事博物館，開展6場航空航天科技與國防軍事系列微講座，吸引了約2000人次聽眾。北京理工大學(xué)科普團赴延安、石家莊等地開展送學(xué)活動，“五老”受聘成為校外輔導(dǎo)員，為老少邊地區(qū)科教工作注入新的動力與活力。中國科學(xué)院大學(xué)在學(xué)校所在地懷柔區(qū)的中小學(xué)全覆蓋派駐科技副校長，舉辦科普進(jìn)校園、大手拉小手科普濱州行、老科技工作者雄安行等活動，通過國科大B站、抖音、快手等官方賬戶對“科學(xué)公眾日”活動進(jìn)行網(wǎng)上直播，線上觀眾超百萬。三是科普教育育人實效持續(xù)彰顯。通過發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，推動科普“雙百”走深走實，搭建起高校優(yōu)質(zhì)科普教育資源與中小學(xué)生需求之間的育人橋梁，將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，中小學(xué)科學(xué)教育面貌煥然一新，源源不斷地澆灌著青少年的科學(xué)夢想。