莫道桑榆晚 為霞尚滿天——天津市教育系統(tǒng)“夕陽紅報告團”

天津市教育系統(tǒng)“夕陽紅報告團”成立于2010年，先后聘任了6批106名宣講員。他們深入全市大中小幼學校，開展分眾化、差異化、多樣化主題宣講，每年舉辦千場報告會，受眾數以百萬計，已經成為學生思想教育的一支重要力量，得到了教育部關工委、天津市關工委和天津市教育兩委的充分肯定。

3月29日，遴選、聘任的118名成員集結培訓，報告團首席宣講員王輔成以《矢志不移，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生》為題、首席專家劉景泉以《中共黨史宣講的幾個問題》為題做了宣講報告，市教育兩委學生思想教育處負責同志就當前學生思想狀況和宣傳教育工作形勢作輔導報告，調整充實的“夕陽紅報告團”整裝再出發(fā)。

一、建立了一支傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈的宣講隊伍

落實立德樹人的根本任務，我們著力在建立并不斷壯大“天津市教育系統(tǒng)‘夕陽紅報告團’”上下功夫，以“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”為己任，為青少年樹立社會主義核心價值觀助力。采取基層關工委推薦、黨委審核，市教育系統(tǒng)關工委遴選、聘任的方式，把師德師風高尚、悉心關愛學生和具有專業(yè)優(yōu)勢、學生思想教育管理背景的“五老”遴選到“夕陽紅報告”。成員從最初每批30名左右，6批共106名報告員，發(fā)展到現(xiàn)在118名報告員。天津師范大學關工委副主任、報告團首席宣講員王輔成同志退休28年來，把系統(tǒng)宣講“三觀”作為神圣職責，從大學講到中小學、機關社區(qū)部隊、京冀豫晉等省市，計1500余場，受眾40余萬人。他把推辭不掉的宣講報酬及勞模補貼、獎金等共50多萬元，用于希望工程、慈善事業(yè)、扶危濟困，被評為天津市優(yōu)秀共產黨員、“天津楷模”，多次被評為全國關心下一代工作先進工作者、關心下一代“最美五老”、全國離退休干部先進個人，獲全國道德模范提名獎，被授予“最美奮斗者”、全國“誠信之星”等榮譽稱號。報告團活躍在天津各級各類學校，以對黨和教育事業(yè)的忠誠摯愛，對下一代的殷切希望，高唱主旋律，傳播正能量，謳歌共產黨，贊頌新時代，教育引導青少年學生聽黨話，跟黨走。

二、打造了一個弘揚主旋律，傳播正能量的工作品牌

圍繞提高宣講成效，我們著力在提升報告團整體宣講水平上下功夫，不斷提高教育的針對性和時效性。重點抓了“三個堅持”。一是堅持集體備課。報告團把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，通過集體備課、制訂標準化講義、聽示范課等方式，統(tǒng)一思想、提高認識，明確宣講要求、遵守宣講紀律。二是堅持“菜單式”服務。每年初，報告團提出總體宣講提綱、宣講重點和宣講要求，宣講員據此擬定的宣講題目和宣講內容，綜合形成報告團年度宣講題目清單，供全市各級各類學校按需選擇。從宣講題目的呈報、選擇和確定，到宣講的總結反饋，全過程體現(xiàn)了供需契合、精心選題、科學組織、精準實施，不斷提高針對性。三是堅持深入基層。報告團宣講員針對所在區(qū)域、所在學校青少年教育的特點和需求，采取喜聞樂見、通俗易懂的方式進行，用青少年喜聞樂見的“小故事”傳播黨的科學理論“大道理”，努力提高時效性。2023年，報告團成員馬紅建、楊來欣同志，一年就分別宣講108場和110場，足跡遍及大中小學和幼兒園。據近五年的不完全統(tǒng)計，報告團精心準備課題近200個，宣講3000余場，受眾113余萬人次。“夕陽紅報告團”成為天津市教育系統(tǒng)關工委特色鮮明的工作品牌，榮獲天津市關工委十佳工作品牌，納入市教育兩委學生思想教育十項重點工作，成為學生思想教育的一支重要力量。

三、搭建了一個組織規(guī)范、活動經常的制度平臺

按照組織規(guī)范、活動經常的思路，我們著力在不斷加強制度建設上下功夫，確保報告團有序有效的運行。我們制定了《天津市教育系統(tǒng)“夕陽紅報告團”工作規(guī)則》，對報告團的宗旨、職責、隸屬關系、組織架構、宣講員遴選、活動形式、工作制度、紀律要求做了明確的規(guī)定。突出了以下幾個特點：一是提升領導層級。明確報告團是在市教育兩委領導下、在市教育系統(tǒng)關工委組織指導下開展工作的“天津市教育系統(tǒng)‘夕陽紅報告團’”，將關工委“以現(xiàn)職黨政領導為主導，提出工作任務；以老同志為主體，開展工作”的要求落到了實處。二是完善組織形式。設立“習近平新時代中國特色社會主義思想”、“黨史教育”、“法治、心理健康和家庭教育”、“科學精神”等四個分團，由專家委員會成員分別擔任團長、副團長；并將秘書處設在工作條件好、作用發(fā)揮好的有關高校。三是建立首席專家、首席宣講員制度。聘請知名黨史專家、南開大學關工委副主任劉景泉教授為首席專家，王輔成同志為首席宣講員。四是擴大隊伍規(guī)模。遴選聘任了118名以“五老”為主體宣講員隊伍，同時聘請了部分在職專家教授加入到宣講員隊伍。五是規(guī)范宣講形式。建立了“菜單式”服務模式，為基層學校提供有針對性、有時效性的宣講；強調了集體備課制度，確保宣講紀律要求得到貫徹執(zhí)行。六是健全工作制度。完善了團務會議、宣講員日常聯(lián)系、遴選榮退、宣講紀律等制度，為報告團提供了制度保障。