北京教育系統關工委在京內四所高校召開“三進”課題及大中小學思政課一體化建設情況調研座談會

為深入貫徹落實習近平總書記關于辦好思政課的重要指示精神，高質量完成教育部關工委重點課題《教育系統關工委助力習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦研究》任務，北京教育系統關工委在面向京內40所高校和15個區的中小學開展問卷調研的基礎上，6月17日至7月3日，先后在北京林業大學、清華大學、北京航空航天大學、中國人民大學召開調研座談會。北京教育系統關工委主任張雪，副主任線長久、韓景陽、劉超美、盧思鋒、王東江，市委教育工委宣教處和課題組相關負責人參加座談。

圍繞關工委助力習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦研究和實踐、大中小學思政一體化建設以及關工委組織建設主題，與會人員依次發言，匯報所在學校工作開展的具體做法和亮點特色。調研組還聽取了各校在推進過程中面臨的難點、堵點與建議。

在北京林業大學，北京林業大學、北京交通大學、北京工商大學、北京聯合大學四所高校的關工委、黨委宣傳部、教務處、馬克思主義學院相關負責人，北京市十一學校龍樾實驗中學、北京林業大學附屬小學、北京交通大學附屬中學、北京交通大學附屬小學、北京實驗學校、中國科學院附屬實驗學校相關負責人及思政課教師依次發言，暢談想法。

在清華大學，清華大學、北京師范大學、北京科技大學三所高校的關工委、馬克思主義學院相關負責人，清華大學附屬中學、清華大學附屬小學、北京師范大學附屬中學、北京師范大學附屬小學、北京科技大學附屬中學、北京市第一五九中學、北京科技大學附屬小學相關負責人及思政課教師充分交流研討。

在北京航空航天大學，北京航空航天大學、中國政法大學、北京信息科技大學、首都師范大學四所高校的關工委、馬克思主義學院相關負責人，北航實驗學校、北京市第二中學、北京市海淀區第二實驗學校、首都師范大學附屬中學、首都師范大學附屬育新學校相關負責人及思政課教師展開深入交流。

在中國人民大學，中國人民大學、北京理工大學、中國農業大學三所高校的關工委和馬克思主義學院負責人，中國人民大學附屬中學、中國人民大學附屬中學西山學校、中國人民大學附屬小學、北京理工大學附中教育集團、中國農業大學附屬中學、中國農業大學附屬小學相關負責人及思政課教師依次匯報，共同探討。

座談會上，張雪對各試點學校在推動大中小思政課一體化建設的主動作為給予充分肯定：一是大中小思政課一體化建設逐步推進；二是“大思政課”工作格局逐步構建；三是深化思政課教學的體制機制逐步完善；四是思政課教學方式方法創新逐步拓展。她指出，要清醒地認識到工作開展中存在的短板問題和難點堵點，各單位要堅持問題導向、目標導向，采取針對性措施加以改進，切實把思政課這一立德樹人的關鍵課程辦好。

在北京教育系統關工委助力推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”和大中小學思政課一體建設走深走實方面，張雪強調：一是深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神。切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神上來，深刻認識辦好學校思政課的極端重要性，堅持把思政課建設作為黨領導教育工作的重中之重，結合實際工作，堅持問題導向，聚焦思政課建設存在的難點、堵點，有針對性地抓好學習貫徹落實，不斷提升思政課育人實效。二是希望加強黨委對思政課建設的組織領導。高校黨委要加強頂層設計和系統部署，堅持和完善黨委統一領導、黨政齊抓共管，構建馬克思主義學院、學工部門、教務部門、宣傳部門、關工委以及附屬中小學各負其責的工作格局。要建立配齊建強思政課督導員隊伍的相關工作機制、馬院及相關專業的研究生參與服務中小學思政課教學機制以及支持“五老”助力思政課建設的經費和條件保障機制。三是繼續完善“五老”助力思政課建設的體制機制。積極配合主渠道主動作為、精準發力，找準“五老”助力大中小學思政課一體化建設的結合點和著力點，在建立健全體制機制上下功夫。要建立跨學科聽課和集體備課制度、“五老”助力青年思政課教師“傳幫帶”成長機制以及與青少年學生“結對子”機制。四是創新方式方法為大中小學思政課建設賦能提質。要推動黨的創新理論最新成果入腦入心，結合不同學段學生思想特點、行為規律，循序漸進、螺旋上升設計課程目標。要把思政小課堂和社會大課堂結合起來，創造更多條件讓學生走出校門、走進社會，在潛移默化中引導青少年堅定理想信念、厚植家國情懷。要著力打造“大思政課”協同育人格局，構建學校、家庭、社會聯動育人工作機制，充分發揮思政課程主課堂、課程思政全課堂、社會大課堂功能，形成強大育人合力，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。