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廣工“老教授報告團”:推動關(guān)工委工作融入高校“大思政”工作格局

中國關(guān)心下一代工作委員會  http://m.1950555.com/  2024年11月18日  來源: “廣東關(guān)心下一代”公眾號、廣東工業(yè)大學(xué)關(guān)工委
摘要:近年來,廣東工業(yè)大學(xué)關(guān)工委(以下簡稱校關(guān)工委)充分發(fā)揮資深老教授的政治優(yōu)勢、閱歷優(yōu)勢、學(xué)術(shù)優(yōu)勢和人格優(yōu)勢,持續(xù)推進“老教授報告團”教育平臺的建設(shè),采用報告會、座談會、線上

近年來,廣東工業(yè)大學(xué)關(guān)工委(以下簡稱校關(guān)工委)充分發(fā)揮資深老教授的政治優(yōu)勢、閱歷優(yōu)勢、學(xué)術(shù)優(yōu)勢和人格優(yōu)勢,持續(xù)推進“老教授報告團”教育平臺的建設(shè),采用報告會、座談會、線上線下黨課、現(xiàn)場教學(xué)等多種形式,在青年師生中開展社會主義核心價值觀教育,推動關(guān)工委工作全面融入學(xué)校“大思政”工作格局,推動學(xué)校關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展。


模塊化教育

推進報告團教育系統(tǒng)工程建設(shè)


校關(guān)工委將老教授報告團作為德育系統(tǒng)工程來建設(shè),目前形成了五大模塊化教育模式。

第一模塊:傳承紅色基因,踐行社會主義核心價值觀。校關(guān)工委邀請對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)親歷者、全軍學(xué)雷鋒模范、一級英模、武警126師原副政委趙燕清大校加入老教授報告團;參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的老教授關(guān)衛(wèi)講述烽火故事;王積儉教授講述自己與雷鋒同年同月出生、同樣在鞍鋼工作的經(jīng)歷。他們以親歷者的身份,把理論講透,把歷史講活,把道理講明,真真切切地使社會主義核心價值觀教育入腦入心,大受青年學(xué)生的歡迎,收到很好的教育效果。

第二模塊:研究黨建理論,增強青年師生 “四個自信”。組織學(xué)校原黨委書記陳年強和政法學(xué)院教授秦興洪等老黨員發(fā)揮自身優(yōu)勢,為青年黨員和入黨積極分子講黨課,引導(dǎo)他們聽黨話,堅定不移跟黨走。

第三模塊:以統(tǒng)戰(zhàn)對象為主體,邀請民主黨派成員開設(shè)講座。組織李麗娟教授、蔡春林教授、余林教授和陳瑋教授等民主黨派成員,從他們的角度講解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位以及多黨合作和政治協(xié)商制度的必然性和必要性。

第四模塊:引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。報告團成員與學(xué)生面對面,勉勵學(xué)生要樹立積極創(chuàng)新的目標(biāo),認真學(xué)習(xí)課業(yè)知識,掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。

第五模塊:結(jié)合熱點問題,分析國家及全球經(jīng)濟形勢。邀請蔡春林等為學(xué)生舉行“一帶一路”倡議、“創(chuàng)新引領(lǐng)大灣區(qū)建設(shè)”等講座,幫助學(xué)生堅定對中國經(jīng)濟的自信,樹立對中華民族偉大復(fù)興的信心。

圍繞學(xué)校中心工作

推動報告團常新發(fā)展

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校關(guān)工委主任蘇一凡為信息工程學(xué)院入黨積極分子講授題為《百年變局下的中國》的專題黨課

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校關(guān)工委副主任湯耀平為自動化學(xué)院2024屆畢業(yè)生講授思政課

多年來,校關(guān)工委按照學(xué)校黨委部署,推動老教授報告團與學(xué)校中心工作緊緊結(jié)合,主動積極融入主題教育、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、紀(jì)律教育月、新生入學(xué)教育、大學(xué)生法治教育,組織陳年強、蘇一凡、湯耀平、王積儉、秦興洪等老教授到各學(xué)院及部門,以《百年變局下的中國經(jīng)濟》《牢記總書記囑托,擔(dān)當(dāng)新時代使命》《黨紀(jì)嚴(yán)于國法 把紀(jì)律挺在前》《堅定信仰馬克思主義,永遠信任中國共產(chǎn)黨》等為題,為青年師生作報告70多場,大受師生歡迎。

擴大教育對象

增強教育效果

校關(guān)工委組織報告團成員到校外開展宣講,擴大教育對象。報告團團長王積儉受邀到浦發(fā)銀行環(huán)市東支行黨支部作報告,開展共建活動。

報告團成員余永權(quán)到多所中小學(xué)校開展科普教育講座,增進學(xué)生對科學(xué)探索、技術(shù)創(chuàng)新、真理追求和愛國情懷的理解。

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余永權(quán)為桂花崗小學(xué)師生作《人工智能可以戰(zhàn)勝人嗎?》科普講座


豐富教育形式

打造生動講座

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趙燕清為師生作《弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀》主題講座

藝術(shù)元素為宣講增色。報告團成員以豐富多樣的形式加強宣講效果,陳年強贈送篆書書法作品給學(xué)生和學(xué)院;趙燕清為師生拉小提琴演奏革命歌曲串串燒,還唱起湖南花鼓小調(diào),向師生展示子彈頭、榮譽獎狀、老照片等歷史實物,令人耳目一新。

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校關(guān)工委副主任王積儉參加“走讀羊城學(xué)黨史,百年風(fēng)華正青春”活動,向同學(xué)們講述自己的入黨經(jīng)歷

打造“行走的思政課”。報告團成員到廣州農(nóng)講所、廣州起義烈士陵園等紅色教育基地,開展“走讀羊城學(xué)黨史,百年風(fēng)華正青春”“我與老黨員的悅讀時光”等活動,為學(xué)生講授微黨課,深入講解紅色革命故事,緬懷革命先輩,加強革命傳統(tǒng)教育。

報告團成員以多種形式,將人生道理和學(xué)術(shù)知識講到學(xué)生的心坎上,引導(dǎo)下一代健康成長,成為廣工的思想政治教育主渠道工作的重要補充。2015年,廣工關(guān)工委的工作項目《老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明——記廣東工業(yè)大學(xué)關(guān)工委·老教授報告團》被教育部評為“五老報告團”品牌優(yōu)秀案例。


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